ΔΙΑΛΟΓΟΣ

Os dejo aquí las presentaciones de ampliación sobre los contenidos comunicativos y gramaticales que encontraréis tanto en el tema 4 de ΔΙΑΛΟΓΟΣ y en el homónimo de nuestro próximo manual ΛΟΓΟΣ , elaboradas por Ángel L. Gallego. Muchas gracias, amigo!  

 Comparto aquí las presentaciones adaptadas para ΔΙΑΛΟΓΟΣ que preparó nuestro compañero y amigo Carlos Viloria, al cual agradecemos desde aquí su colaboración. https://www.slideshare.net/santi/xaipe XAIPE from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi https://www.slideshare.net/santi/ti-239142513 TIΣ ΕΙ; from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi https://www.slideshare.net/santi/ss-239142507 ΤΙΣ ΕΣΤΙΝ ; from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi https://www.slideshare.net/santi/ss-239142496 ΤΙ ΕΣΤΙΝ; from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi

Me complace anunciaros que ya está a la venta la segunda edición de nuestro manual de griego antiguo Diálogos. En esta versión se han incorporado algunas lecciones nuevas que hemos tenido oportunidad de probar en el aula durante estos últimos cursos. La diferencia principal respecto a la primera edición de  2014, que incorporaba un CD de audios, es que en esta ocasión los archivos sonoros se pueden descargar libremente desde la web de la editorial.  Además, tanto las Soluciones a los ejercicios como los Contenidos de las lecciones están recogidas ahora en la Guía Didáctica también disponible en red. Gracias a todos los que os habéis interesado por este innovador método.

La numismática es una parcela del mundo antiguo realmente apasionante, ya que a través de testimonos directos del pasado como son las monedas podemos conocer infinidad de aspectos culturales de Grecia y Roma, incluida la lengua, por supuestο. Como en otras tantas cosas, Fernando Lillo fue pionero en al mostrarnos las posibilidades didácticas que ofrecía el estudio de las inscripciones contenidas en estos metales con su guía Taller de monedas griegas y romanas .  Nosotros nos iniciamos en este amplio terreno con un taller de acuñación de monedas con estaño para 3º de Cultura Clásica que realizamos en 2015 con la colaboración del historiador y artista Alejandro Barber y nuestro colega José Manual Parreño experto numismático. La parte práctica se completó con una serie de actividades de búsqueda de información y resolución de enigmas en el blog Piccolo ΑΙΓΙΑΛΟΣ . Para los alumnos que pasaron a Bachillerato elaboramos al año siguiente un cuaderno de trabajo en catalán ...

¿Cuáles son los objetivos, la estructura y contenidos del manual?  ¿Cómo lo utilizamos en clase?  ¿Qué recursos y materiales adicionales usamos y en qué momento? Damos algunas explicaciones a estas cuestiones en un reciente artículo publicado en Methodos , revista catalana de didáctica de los estudios clásicos  

El proper dissabte dia 30 estarem en Castelló, invitats pel Cefire d'Alacant/Castelló, presentant els nostres manuals de grec antic i modern dins d'unes jornades de metodologies actives en l'ensenyament de la llengua grega. Parlarem de la nostra experiència, farem alguna activitat oral i xarrarem, inevitablement supose,  de la situació de la nostra materia al Batxillerat amb l' actual selectiu . Moltes gràcies a Carlos Goñi, Assessor de l'Àmbit Humanístic, per organitzar la trobada i per comptar amb mi de nou en aquesta ocasió. Em fa goig tornar a la provincia castellonenca, allà on vaig començar a fer classes ja fa uns quants anys, a Almassora, i retrobar-me així amb vells amics. ΔΙΑΛΟΓΟΣ de ΔΙΑΛΟΓΟΣ